国際観光学部国際観光学科

観光を学ぶということ

観光とは人をおどろかせること。感動させること。来てよかったと思わせること。
大学で何か面白いこと・変わったことを勉強してみたいという人は、
ぜひ「国際観光学部」について知ってほしい。
人にとっての観光の手段・目的が多様なように、観光学の学びも多種多様です。
国際観光学部では必ずあなたの〈好き〉を活かせる学びの形が見つかります。

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どうして人は観光に行くのか。魅力ある観光地の条件とは何なのか。
観光を提供する側が人を呼び込むために、再び訪れてもらうためにどんな工夫をしているのか。
国際観光学部では、あらゆる方法・視点から「観光」という現象を考えます。

きれいな景色が見たい。その土地のおいしいものを食べたい。歴史的な建造物が好き。
アニメや映画にゆかりのある土地を訪れたい。温泉でゆっくり疲れを癒したい。
観光をする理由が人それぞれ多様であるように、
観光学という学問にも決まった一つの方法論というものはありません。

歴史、地理、文化、哲学、文学、スポーツ、ホスピタリティ、環境…など、
国際観光学部では、様々な分野のプロフェッショナルがそれぞれの得意な方法で
「観光」という現象を捉え、研究しています。

多種多様な学びの形が混在する国際観光学部は、学生にとって最もミスマッチの少ない学部です。
入学後に興味関心の対象が変わっても、必ずそれに応えられる教員がいます。
学生それぞれの｢好き｣や｢興味｣をどのように学問につなげるか、学術的な研究として成立させるかということを
それぞれの分野の教員が指導・サポートします。
何か少しでも好きなもの、興味のある分野があるなら、ぜひ国際観光学部で一緒に学問に取り組みましょう。

●先輩たちの卒業研究(2023年度)

• 未来の風景、新しい体験 ─ XR・メタバースと共にする観光の可能性 ─
• 可能性としてのメイドカフェ ─ 観光資源的側面からの分析と考察 ─
• 擬人化キャラクターと観光における応用 ─ お通り男史、刀剣乱舞を事例として ─
• Z世代におけるホテル活用時の意識についての研究
• 京都市における新選組に関する聖地巡礼
• 京都の庭園観光 ─ 金閣寺・銀閣寺・龍安寺を事例として ─
• 地域コミュニティにおける都市祭礼の存続 ─ 祇園祭とだんじり祭りを事例に ─
• 日本における国際結婚の実態とその問題点 ─ タイ人配偶者の事例を中心に ─
• 台湾人を支える夜市の歴史とその文化価値─ 夜市はユネスコ無形文化遺産として認められるか ─
• コロナがもたらしたハワイ観光業への打撃 ─ 自身のハワイ留学を通して ─
• 韓流ブームによるコリアタウンの変容 ─ 大阪コリアタウンを事例に ─
• 尾道における空き家活用と観光資源としての役割
• グローバリゼーションと異文化摩擦 ─ 異文化コミュニケーションを図るには ─
• 多文化共生における日本語教室と現状の課題
• ペットツーリズムにおけるペットとの同伴宿泊
• アニメ聖地巡礼を活用した地域振興の再訪要因とは─ 鳥取県岩美町、静岡県沼津市を事例に ─
• テーマパークでのおもてなし ─ 東京ディズニーリゾートのコロナの影響によるおもてなしの変化 ─