1.はじめに

近年、ChatGPTなどの「生成AI」は、学びを助ける便利なツールとして広く使われています。
しかし、使い方を間違えると、学びが浅くなったり、不正行為とみなされたりすることがあります。
このガイドラインは、みなさんが安心して正しくAIを活用するためのルールを示すものです。

2.基本的な考え方

生成AIの利用可否範囲は、学問分野や授業の目的によって異なります。

・ 学びの中心はあなた自身です
・ AIは考えるための補助ツールです
・ 最終的な内容の責任は自分にあることを忘れないでください

AIの文章をそのまま提出することは、自分で考えることを放棄した不適切な行為になります 

3. 授業でのルール

・ AIを使ってよいかは授業ごとに異なります
・ 担当教員の指示が最優先です
・ 指示がない場合は、このガイドラインに従って利用してください
・ 迷った場合は、必ず教員に相談してください

4. AIを使うときの条件（とても重要）

AIを使った場合は、『使ったことを必ず明記（報告）』してください。

レポート等の最後に、次の内容を書きます

・ 使用したAIの名前（例：ChatGPTなど）
・ 何のために使ったか（例：アイデア出し、構成づくり）
・ どのように使ったか（簡単な説明）
・ AIの内容をどの資料で確認したか（裏付け）

　→以上の記載がない場合、不正行為と判断されることがあります

5. AIの特徴（知っておくべきこと）

AIは便利ですが、次のような注意点があります。

・ 内容が正しいとは限らない（もっともらしい誤りを含む）
・ 実在しない情報や文献を作ることがある
・ あなた自身の体験や考察は代わりに書けない

　→必ず自分で確認し、考え直すことが大切です 

６. 認められる使い方（例）

次のような使い方は、学びを助けるものとして認められます

・ アイデア出し
・ 文章の構成づくり
・ 文章の添削・言い換え
・ 調べものの入口として使う

※ただし、最終的な内容は必ず自分で考えてください

７. 禁止される使い方（＝不正行為）

次の行為は不正とみなされることがあります

・ AIが作った文章をそのままもしくは少し変更しただけで提出する
・ 内容を確認せずに提出する（誤情報の見逃し）
・ AIを使ったことを隠す 

８. 個人情報・著作権について

次のことは絶対に守ってください

・ 個人情報（名前、成績、実習先など）を入力しない
・ 未公開の研究や資料を入力しない
・ 著作権を侵害しない

　→問題が起きた場合は、利用した本人の責任になります

９. 不正行為について

不適切なAI利用があった場合は、
・ 課題の評価が0点になる
・ 科目の単位が認められない

などの対応がとられることがあります

10. 困ったときは

判断に迷ったら、次の順で確認してください

1.　シラバス
2.　授業での説明
3.　担当教員に相談

11. おわりに

AIは、使い方次第で学びを深める強力な道具になります。
大切なのは、「AIに任せる」のではなく「AIを使って考える」ことです。自分の力で学びを深めるために、責任をもって活用してください。

このガイドラインは随時更新します。

以上

学長 松尾 光洋